Історія України

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

  • Інструктивно-методичні матеріали щодо викладання історії у 5-11 класах [Кенц Г. Інструктивно-методичні матеріали щодо викладання історії у 5-11 класах / Галина Кенц. // Майбуття. – 2021. – №13-16. – С. 11–14.] ─ »»»

  • Методичні рекомендації щодо викладання історії у 2018/2019 н.р. (додаток до листа МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415) ─ »»»

  • Методичні рекомендації щодо викладання історії у 2016-2017 навчальному році (додаток до листа МОН від 17.08.2016 р. №1/9-437) ─ »»»

  • Методичні рекомендації до вивчення історії та правознавства 2015-2016 ─ »»»

  • Особливості вивчення предмету у 2015-2016 н.р. ─ »»»

  • Методичні рекомендації до вивчення історії та правознавства 2014-2015 ─ »»»

  • Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України (методичні рекомендації до висвітлення теми) ─ »»»

  • Революція Гідності та агресія Росії проти України (науково-методичні матеріали) ─ »»»

  • Про затвердження плану заходів із вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам'яті Героїв Небесної Сотні на період до 2020 року (Розпорядження КМУ №574-р від 23.08.2017) ─ »»»

  • Формування медіаграмотності на уроках суспільствознавчих дисциплін [Формування медіаграмотності на уроках суспільствознавчих дисциплін (з досвіду роботи вчителів історії, правознавства та громадянської освіти Кіровоградщини): методичні розробки для вчителів історії, правознавства та громадянської освіти / уклад.: Наталія ЧЕРТКОВА, Інна ВІДІБОРЕНКО. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020] ─ »»»

ПРОГРАМИ

Модельні програми

  • Вступ до історії України та громадянської освіти 5 кл. (Бурлака та ін.) ─ »»»

  • Вступ до історії України та громадянської освіти 5 кл. (Желіба, Мокрогуз) ─ »»»

  • Досліджуємо історію і суспільство 5-6 кл. (Васильків та ін.) ─ »»»

  • Досліджуємо історію і суспільство 5-6 кл. (інтегрований курс) (Пометун та ін.) ─ »»»

  • Історія України, Всесвітня історія 6 кл. (Піскарьова та ін.) ─ »»»

  • Україна і світ, вступ до історії та громадянської освіти 5-6 кл. (інтегрований курс) (Кафтан та ін.) ─ »»»

  • Україна і світ, вступ до історії та громадянської освіти 5-6 кл. (інтегрований курс) (Власова та ін.) ─ »»»

ПІДРУЧНИКИ

ПОСІБНИКИ

  • Як працювати з радянським минулим на уроках історії (Шліхта Н. «Як працювати з радянським минулим на уроках історії». За матеріалами конкурсу учнівських історичних проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» / Наталія Шліхта. – Київ: competition.novadoba.org.ua, 2020. – 85 с.) »»»

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК

ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ

  • Автентична Україна (проект віртуальних подорожей об’єктами культурної спадщини нашої країни) »»»

  • Банк лекцій ─ »»»

  • Енциклопедія історії України ─ »»»

  • Історія: Зародження української нації (онлайн-курс від EdEra) ─ »»»

  • Історія України. Повний курс підготовки до ЗНО (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»

  • Непораховані (онлайн-ресторан пам'яті жертв Голодомору) »»»

  • Новітня історія України: від початку Другої світової війни до сучасності (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»

  • Україна у Facebook ─ [Що було б, якби в нашої країни була своя сторінка у Facebook? Що б вона постила і як би це усе коментувалося?] ─ »»»

  • "Українська революція" (історична гра за подіями 1917-1921 рр.) »»»

  • Укролібрія (електронна бібліотека книг про історію, культуру та традиції України та українців) »»»

YouTube-КАНАЛИ

Ukrainian Institute of National Remembrance

ВІРТУАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇ

  • Історико-археологічний музей «Прадавня Аратта - Україна» в с.Трипілля ─ »»»

  • Дніпропетровський національний історичний музей ім.Д.Яворницького (Зала 2: Запорізьке козацтво) ─ »»»

  • Острозький замок ─ »»»

  • Будинок Генерального судді Василя Кочубея в Батурині ─ »»»

  • Музей археології в Батурині ─ »»»

  • Цитадель Батуринської фортеці ─ »»»

  • Музей-меморіал "Тюрма на Лонцького" ─ »»»

  • Музей Степана Бандери ─ »»»

  • Музей Гетьманства ─ »»»

  • Історико-меморіальний музей М.Грушевського ─ »»»