Усе для учителя

2021-2022 н.р.

  • Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році (лист МОН від 22.09.2021 р. №1/9-482) ─ »»»

  • Про окремі питання діяльності закладів загальної середньої освіти у новому 2021/2022 навчальному році (лист МОН №1/9-433 від 28.08.2021) ─ »»»

  • Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році (лист МОН від 09.08.2021 №1/9-404) ─ »»»

  • Методичні рекомендації до 2021/2022 навчального року від Хмельницького ОІППО (Газета “Майбуття” №13-16 (660-663), липень-серпень 2021 року) ─ »»»

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ

  • Державний стандарт базової і повної середньої освіти ─ »»»

  • Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів (Наказ МОН від 20.07.2004 №601) ─ »»»

  • Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 29.10.2007 р. №1/9-651) ─ »»»

  • Положення про всеукраїнський конкурс "Учитель року" (постанова КМУ від 11.08.1995 №638 в редакції постанови КМУ від 16.05.2018 №370) ─ »»»

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК

  • Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4-х класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН №813 від 13.07.2021 р.) ─ »»»

  • Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН від 28.01.2014 р. №1/9-74) ─ »»»

  • Вчителю про сучасну філософію оцінювання (Кендюхова А.А. Вчителю про сучасну філософію оцінювання навчальних досягнень школярів: [навчально-методичний посібник] / А.А. Кендюхова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017) ─ »»»

  • Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти (наказ МОН від 05.05.2008 р. №371) ─ »»»

  • Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (наказ МОНмолодьспорт України від 13.04.2011 №329) ─ »»»

  • Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи ─ »»»

  • Орієнтовні вимоги до ведення та оцінювання зошитів ─ »»»

  • Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану (наказ МОН від 21.08.2013 р. №1222) ─ »»»

  • Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів (Оцінювання результатів навчальної діяльності школярів: явище і сутність / Балютіна К.М. – Кіровоград: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2014) ─ »»»

  • Як регламентується виставлення семестрової і річної оцінки в школі? (консультація юриста) ─ »»»

  • Положення про похвальний лист "За високі досягнення у навчанні" та похвальну грамоту "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів" (Наказ МОН від 11.12.2000 №579) ─ »»»

  • Рекомендації щодо розвитку загальних умінь і навичок школярів (упорядник Лошкарьова Н.А.) ─ »»»

  • Ефективні техніки формувального оцінювання при дистанційному навчанні »»»

  • Оцінювання та його види »»»

МЕТОДИЧНА ЛІТЕРАТУРА

  • 101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок (Садкіна В.І. 101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок. - Х.: Вид. група «Основа», 2009) ─ »»»

  • Громадянська відповідальність (Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Київ, 2017) ─ »»»

  • Педагогічна академія пані Софії. Проектуємо урок разом ─ »»»

  • Найкращий клас у світі: як створити освітню систему 21-го століття (Андреас Шлейхер. Найкращий клас у світі: як створити освітню систему 21-го століття – Львів: Літопис, 2018) ─ »»»

ПОРАДИ І ПІДКАЗКИ

  • Десять порад учителю та учням щодо рефератів ─ »»»

  • Нестандартні форми уроків ─ »»»

  • Організація роботи з малими групами ─ »»»

  • Підготовка учителя до уроку: Що? Як? Коли? ─ »»»

  • Сучасний урок як засіб підвищення якості освітнього процесу ─ »»»

  • Уроки: різновиди, особливості, цікавинки ─ »»»

  • Що ми знаємо про перевірку навчальних кабінетів у школі ─ »»»

  • Як запобігти зриванню уроків дітьми ─ »»»

  • Як підготуватись до уроку (Порадник молодому вчителю) ─ »»»

Шаблони для календарно-тематичного та поурочного планування

ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ

  • Освітні ресурси Інтернету ─ »»»

  • 20 советов, как сделать обучение нескучным и эффективным (Пособие Джули Дирксен по новым методикам в образовании) ─ »»»

  • Сайт відеоуроків ─ »»»

  • TED [сайт некомерційного проекту TED (Technology, Entertainment, Design), який збирає зі всього світу науковців, бізнесменів, політиків, активістів для поширення серед суспільства унікальних та цікавих ідей; до більшості виступів є українські субтитри] ─ »»»

ВІРТУАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇ

  • Музеї України онлайн ─ »»»