Навчальні програми та підручники на 2021-2022 н.р. ─ »»»
Про викладання інформатики та використання цифрових технологій [Про викладання інформатики та використання цифрових технологій / [І. Завадський, В. Лапінський, Л. Семко та ін.]. // Майбуття. – 2021. – №13-16. – С. 34–40.] ─ »»»
Методичні рекомендації «Про викладання інформатики у 2021/2022 н.р. та використання цифрових технологій для організації освітнього процесу: регіональний аспект» ─ »»»
Особливості викладання інформатики в 2018-2019 н.р. (підбірка матеріалів КОІППО) ─ »»»
Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2018/2019 н.р. (додаток до листа МОН від 03.07.2018 р. №1/9-415) ─ »»»
Методичні рекомендації щодо викладання інформатики в 2018/2019 н.р. від Хмельницького ОІППО ─ »»»
Про викладання інформатики в 10 класі 2018-2019 н.р. ─ »»»
Перелік програм та навчальної літератури (відповідно до листа МОН від 20.08.2018 №1/9-503 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах загальної середньої освіти”) ─ »»»
Методичні рекомендації з викладання предметів у 2017-2018 н.р. ─ »»»
Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2016-2017 н.р. (додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 17.08.2016 р. № 1/9-437) ─ »»»
Про затвердження дорожньої карти впровадження хмарних сервісів у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України (спільний наказ ІМЗО та Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України від 23.09.2016 №36/247) ─ »»»
Програма з інформатики (2-4 кл.) ─ »»»
Програма з інформатики (5-7 кл.) ─ »»»
Програма з інформатики (8-9 кл.) ─ »»»
Програма з інформатики (8-9 кл., поглиблене вивчення) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., рівень стандарту) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., академічний рівень) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., поглиблене вивчення) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., профільний рівень) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., рівень стандарту ; чинна з 01.09.2018) ─ »»»
Програма з інформатики (10-11 кл., профільний рівень ; чинна з 01.09.2018) ─ »»»
Інформатика 5-11 класи: навчальні програми, методичні рекомендації щодо організації н/в процесу в 2016-2017 н.р. з коментарем провідних фахівців ─ »»»
Основи баз даних (програма курсу за вибором) ─ »»»
Бази даних в інформаційних системах (програма курсу за вибором) ─ »»»
Введення у кібербезпеку (програма курсу за вибором; вибірковий модуль) ─ »»»
Інформаційна культура (програма курсу початкової загальної освіти, 1-2 кл.) ─ »»»
Інформаційний працівник (програма курсу за вибором, профільне навчання) ─ »»»
Основи програмування (програма факультативного курсу, 7-9 кл.) ─ »»»
Основи програмування (програма факультативного курсу, 8-10 кл.) ─ »»»
Основи програмування. Pascal (програма факультативного курсу, 7-9 кл.) ─ »»»
Основи програмування. С++ (програма факультативного курсу, 7-9 кл.) ─ »»»
Основи програмування на С# (програма курсу за вибором) ─ »»»
Основи алгоритмізації та програмування (курс за вибором): програма ─ »»»; посібник ─ »»»
Основи візуального програмування (курс за вибором): програма ─ »»»; посібник і матеріали ─ »»»
Основи апаратного та програмного забезпечення персонального комп'ютера (програма курсу за вибором) ─ »»»
Основи верстки та веб-програмування ─ »»». Авторський коментар до програми ─ »»»
Основи Інтернету (програма курсу за вибором) ─ »»»
Основи комп'ютерної безпеки (програма курсу за вибором) ─ »»»
Основи створення комп'ютерних презентацій (програма курсу за вибором) ─ »»»
Робототехніка (програма курсу за вибором) ─ »»»
Сліпий метод друку (програма факультативу, 5-6 кл.) ─ »»»
Microsoft Excel у профільному навчанні (програма курсу за вибором, 10-11 кл.) ─ »»»
Цифрова та медіаграмотність (інтегрований курс за вибором / факультатив, 1-9 кл.) ─ »»»
Інформатика 5-6 кл. (Завадський та ін.) ─ »»»
Інформатика 5-6 кл. (Морзе, Барна) ─ »»»
Інформатика 5-6 кл. (Пасічник, Чернікова) ─ »»»
Інформатика 5-6 кл. (Радченко, Боровцова) ─ »»»
Інформатика 5-6 кл. (Ривкінд та ін.) ─ »»»
Календарно-тематичне планування на 2018-2019 н.р. ─ »»»
Календарно-тематичне планування на 2017-2018 н.р. ─ »»»
Календарно-тематичне планування з інформатики на 2016-2017 н.р. (2-11 класи) ─ »»»
Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 8 класу 2016-2017 н.р. (нова програма) ─ »»»
ПРОГРАМУВАННЯ
Основи алгоритмізації та програмування (Караванова Т.П. Інформатика: основи алгоритмізації та програмування: 777 задач з рек. та прикл.: Навч. посіб. для 8-9 кл. із поглибл. вивч. інф-ки - К.: Генеза, 2009) ─ »»»
Основи візуального програмування (Кащеєв Л.Б. Інформатика. Основи візуального програмування: Навч.посібник / Л.Б.Кащеєв, С.В.Коваленко, С.М.Коваленко. - Х.: Веста, 2011) ─ »»»
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ТА МЕДІАОСВІТА
Бібліотека масової комунікації та медіаграмотності ─ »»»
Авторські заняття від медіапедагогів-лідерів (Авторські заняття від медіапедагогів-лідерів: медіаосвітні практики в позакласній роботі учнів 5–7 класів / О. Волошенюк, І. Іванюк, О. Кущ, Г. Шевченко; За ред. В. Іванова, О. Волошенюк. – К. : ЦВП, АУП, 2017) ─ »»»
Батьки, діти та медіа (Батьки, діти та медіа: путівник із батьківського посередництва / О.Волошенюк, О.Мокрогуз; За ред. В.Іванова, О.Волошенюк. – К.: ЦВП, АУП, 2017) ─ »»»
Медіаграмотність та критичне мислення в початковій школі: посібник для вчителя (Медіаграмотність та критичне мислення в початковій школі: посібник для вчителя / Бакка Т., Голощапова В., Дегтярьова Г., Євтушенко Р., Іванова І., Крамаровська С., Мелещенко Т, Шкребець О. / За редакцією Волошенюк О., Дегтярьової Г., Іванова В. – К.: ЦВП, АУП, 2017) ─ »»»
Медіаграмотність у початковій школі: посібник для вчителя (Медіаграмотність у початковій школі: посібник для вчителя / Волошенюк О.В., Ганик О.В., Голощапова В.В., Дегтярьова Г.А, Іванова І.Б., Кожанова А.Ю., Пиза Г.Ю., Шкребець О.О., Янкович О.І. / За редакцією Волошенюк О.В., Іванова В.Ф. – Київ : ЦВП, АУП, 2018) ─ »»»
Медіаосвіта та медіаграмотність (Медіаосвіта та медіаграмотність: підручник для студентів педагогічних коледжів / Ред.-упор. В.Ф.Іванов, О.В.Волошенюк; За науковою редакцією В.В.Різуна. — Київ: Центр Вільної Преси, 2014) ─ »»»
Обачність. Пильність. Захист. Ввічливість. Сміливість ─ (навчальний посібник із цифрового громадянства й безпеки, розроблений Google у співробітництві з Альянсом із захисту безпеки користувачів в Інтернеті) ─ »»»
Основи медіаграмотності (Основи медіаграмотності: Навчально-методичний посібник для вчителя 8 (9) клас. Плани-конспекти уроків / За ред. В.Ф. Іванова, О.В. Волошенюк, О.П. Мокрогуза. – Київ: Академія української преси, Центр вільної преси, 2014) ─ »»»
Практична медіаосвіта (Практична медіаосвіта: авторські уроки. Збірка / Ред.-упор. В.Ф.Іванов, О.В.Волошенюк; За науковою редакцією В.В.Різуна. – Київ: Академія української преси, Центр вільної преси, 2013) ─ »»»
Вкладка до газети "Інформатика" ТОВ ВД "Перше вересня" ─ »»»
Інформатика в школі ─ »»»
Ребуси на уроках інформатики та в позаурочний час (Чала М.С. Ребуси на уроках інформатики та в позаурочний час: [навчально-методичний посібник] / М.С.Чала. – Кропивницький: комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2016.) ─ »»»
Теоретичні та практичні аспекти навчання інформатики в початковій школі (методичний посібник Рівненського облІППО) ─ »»»
ІТ-школяр: нові компетентності з інформатики ─ »»»
Нормативи наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів (наказ МОН України від 20.02.2002 №128) ─ »»»
Інструкція з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН від 03.06.2008 №496) ─ »»»
Інструктивно-методичні матеріали "Безпечне проведення навчальних занять у кабінетах інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів" (лист МОН від 17.07.2013 №1/9-497) ─ »»»
Вимоги щодо безпеки та захисту здоров’я працівників під час роботи з екранними пристроями (наказ Мінсоцполітики України від 14.02.2018 №207; дія документу не поширюється на організацію робочих місць учнів у комп'ютерних класах) ─ »»»
Методичні рекомендації про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності (Методичні рекомендації про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності в органах управління освітою та закладах освіти Кіровоградської області. – 2-е вид., випр. й допов. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2016) ─ »»»
Організація безпечної роботи в кабінеті інформатики ─ »»»
Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти (наказ Держнаглядохоронпраці від 16.03.2004 №81) ─ »»»
Оновлення гігієнічних вимог до використання в навчальних закладах сучасних засобів інформаційних технологій (Полька Н.С. Оновлення гігієнічних вимог до використання в навчальних закладах сучасних засобів інформаційних технологій / Н.С.Полька, А.Г.Платонова. // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2015. – №4. – С.3–5) ─ [про вікові вимоги щодо використання ноутбуків, планшетів тощо у навчально-виховному процесі] ─ »»»
Про визнання такими, що втратили чинність, Державні санітарні правила та норми "Влаштування і обладнання кабінетів комп'ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп'ютерах" ДСанПіН 5.5.6.009-98 (наказ МОЗ від 26.06.2017 р. №709) ─ »»»
Національна стратегія з захисту дітей в цифровому середовищі на період до 2025 року ─ »»»
Безпека дітей в Інтернеті (рекомендації МОН України) ─ »»»
Гра "Медіаграмотна місія" ─ »»»
Обачність. Пильність. Захист. Ввічливість. Сміливість ─ (навчальний посібник із цифрового громадянства й безпеки, розроблений Google у співробітництві з Альянсом із захисту безпеки користувачів в Інтернеті) ─ »»»
Рекомендація CM/Rec (2018)7 Комітету міністрів державам-членам про принципи дотримання, захисту та реалізації прав дитини в цифровому середовищі ─ »»»
Сайт проекту "Медіаосвіта і медіаграмотність" ─ »»»
Секстинг, грумінг, мобінг: від чого страждають діти в інтернеті ─ »»»
Українська академія кібербезпеки »»»
Лещук І.М. Кабінет інформатики (Лещук І.М. Кабінет інформатики. - Х: Вид.група "Основа", 2010) ─ »»»
Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів ─ »»»
Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН України від 20.05.2004 №407) ─ »»»
Про затвердження вимог до специфікації навчального комп'ютерного комплексу для кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчальних закладів системи загальної середньої освіти (наказ МОН від 21.06.2010 р. №614) ─ »»»
Паспорт кабінету інформатики ─ »»»
Типовий перелік комп'ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти (наказ МОН від 02.11.2017 №1440) ─ »»»
Типовий перелік засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій (наказ МОН від 29.04.2020 №574) ─ »»»
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики (додаток до наказу МОН від 05.05.2008 р. №371) ─ »»»
Правила використання комп'ютерних програм у навчальних закладах (наказ МОН України від 02.12.2004 №903) ─ »»»
Неліцензійне ПЗ в школі. Хто несе відповідальність? ─ »»»
Положення про електронні освітні ресурси (наказ Мінмолодьспорту України №1060 від 01.10.2012) ─ »»»
Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН України від 02.06.2004 №433) ─ »»»
* * *
EyeLeo (програма для примусового створення перерв у роботі за комп'ютером) ─ »»»
FastStone Viewer (програма для перегляду та редагування зображень) ─ »»»
fLux (програма, яка автоматично регулює яскравість монітора в залежності від часу доби) ─ »»»
gcompris (ігрове середовище для вивчення інформатики в початкових класах) ─ »»»
HaoZip (безплатний архіватор, аналог WinRAR) ─ »»»
Lazarus (середовище програмування для мови Object Pascal) ─ »»»
Python (IDLE для мови Python) ─ »»»
CodeSculptor (онлайн-середовище для створення програм на Python) ─ »»»
MyTestX (програма для організації і проведення тестування знань) ─ »»»
POLI (клавіатурний тренажер) ─ »»»
Scratch (Offline Editor) ─ »»»
Scratch 3.0 GUI ─ »»»
scrnstcr 3.0 (програма-скріншотер) ─ »»»
Cisco Networking Academy ─ »»»
Online GDB (середовище для онлайн-програмування) »»»
Word та Excel: інструменти і лайфхаки (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Блог НМЛ інформатики та інформаційних технологій навчання КОІППО ім.В.Сухомлинського (блог створено для забезпечення ефективного викладання шкільного курсу інформатики) ─ »»»
Вивчаємо інформатику (методичний сайт учителя інформатики Богуславської ЗШ №3 Мацаєнка С.В.) ─ »»»
Все про програмування (вивчення програмування на Pascal, C++, C#, Java, Python та ін.) ─ »»»
Всі ІТ-курси України (каталог курсів ІТ-спеціальностей) ─ »»»
Еволюція Інтернету ─ »»»
Електронний довідник INTEL ─ »»»
Кабінет академіка Глушкова В.М. (віртуальна екскурсія) ─ »»»
Онлайн-курс "Новинна грамотність" ─ »»»
Основи інформаційної безпеки (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Основи програмування (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Основи програмування на Java (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Основи програмування на C# (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Основи програмування CS50 (онлайн-курс від Prometheus) ─ [Курс CS50 Гарвардського університету, який вважається найкращим курсом з основ програмування в світі, доступний українською мовою ] ─ »»»
Цифрові комунікації в глобальному просторі (онлайн-курс від Prometheus) ─ »»»
Яку мову програмування вивчити першою ─ [інфографіка щодо особливостей найпоширеніших мов програмування та посилання на відповідні ресурси для їх вивчення] ─ »»»